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新闻动态|bat365在线官方网举办bat365官网登录社会工作专业第一届大学生学术论坛暨第十二届中国社会工作大学生论坛论文选拔赛
来源:bat365在线官方网 发布时间 : 2020-09-24 09:41 编辑:

独学而无友则孤陋而寡闻,勤学而交流则博学而睿智。为响应全国社会工作教育协会第十二届社会工作大学生论坛暨第五届研究生论坛的活动条件,强化我校社会工作专业学术研究氛围,提高社会工作专业学生学术研究水平。9月24日下午,bat365官网登录社会工作专业第一届大学生学术论坛暨第十二届中国社会工作大学生论坛论文选拔赛于东区主楼124教室隆重召开。此次活动由我院主办,社会工作教研室承办,蒙汉双语教研室、我院团委、学办通力配合。学院党委书记曹渊清老师,院长张银花老师,教授委员会委员王利清老师,社会工作教研室党支部书记路冠军老师及社会工作教研室主任尚艳春老师,社会工作教研室康俊英老师、张秉洁老师和团委副书记潘虹老师出席了本次活动。我院社会工作专业的同学加入了本次活动。

活动伊始,曹渊清老师简单地向同学们介绍了开展本次活动的目的,并表达了对参赛同学的鼓励以及祝愿。活动第二项,进行参赛论文汇报与点评。首先是第一单元主题的汇报,主题为社会工作实务方法与应用。18级社会工作二班的王敖古达木同学,他主要讲解社会工作如何介入校园欺凌。他以自己亲身经历出发,描述了校园欺凌的严重危害性,以此引出社会工作专业对于解决校园欺凌问题的重要性和实际应用的必要性。随后,19级社会工作一班的侯梦琳同学和18级社会工作一班的李建华同学分别就自己对社会工作实务与应用的认识阐述了自己的观点。她们独特的见解和认真的态度得到了尚艳春老师的夸赞,这也为在座社会工作专业的同学们树立了榜样,同时也引发了众人的思考。紧接着,进行第二单元主题的汇报,主题为社会工作与“新冠”疫情防控。第一位是19级社会工作一班的王钟宇同学,她将疫情防控常态化背景下基层社区的角色转变研究作为主要内容,把在疫情防控期间自己对社会工作最直观和真实的感受传达给了在座的老师和同学,强调了社会工作这一职业在社区工作中不可替代的作用。接着,18级社会工作二班的兴华同学从疫情防控中的社会工作专业价值角度为同学们带来讲解。最终,18级社会工作一班的石晓雷同学讲述了在新冠疫情的防控中,社会工作的功能以及起到的作用。随后,由路冠军老师分别对第二单元讲解的三位同学进行点评,他指出了每位同学讲解的优缺点。同时,他也希望同学们能够真实感受到在此次新冠疫情的防控中,社会工作发挥的不可替代的作用。最终,进行第三单元主题的汇报,主题为社会工作与社会治理。第一位发言人是18级社会工作二班的其力格尔同学。她主要从乡村振兴中的社会工作作为切入点,为众人介绍社会工作在响应国家乡村振兴的号召中,发挥的重要作用。紧接着,19级社会工作一班的赵纾娇同学阐述了后精准扶贫时代民族地区贫困治理的专业化进路的方法,进而引出要“扶贫”更要“扶志”的观点。汇报最终,18级社会工作一班的胡朴勤同学为众人讲述了社会工作在城市社区治理共同体中发挥的作用。王利清老师对第三单元主题汇报的同学进行点评,她对同学们精心准备演讲稿,顺利完成汇报工作,表示欣慰,并给予每位同学鼓励与支持。

活动第三项,为获奖同学进行颁奖。获得一等奖的同学有李建华同学、赵纾娇同学,由曹渊清书记和张银花院长为其颁奖。获得二等奖的同学有石晓雷同学、胡朴勤同学,由我院教授委员会王利清老师和我院社会工作教研室主任尚艳春老师为其颁奖。获得三等奖的同学有王敖古达木同学、侯梦琳同学、王钟宇同学、兴华同学、其力格尔同学,由我院社会工作系康俊英老师、张秉洁老师和潘虹老师为其颁奖。此外,我院张银花老师、侯振虎老师、路冠军老师、尚艳春老师、汪海玲老师、石昱岑老师获得了“优秀论文指导教师”荣誉称号。

活动最终一项,由我院张银花院长进行活动总结。张老师从开创性、专业性和持续性三方面做了总结。张院长说,举办社会工作专业大学生学术论坛为同学的学术能力培养提供了很好的平台和机会,希望同学们能够借助这个平台提高自己的专业素养,与全国其他学校的社会工作学生共同进步。张老师认为,这次论坛的成功举办离不开各位社会工作教研室老师们的辛苦付出和严格把关,使同学们学会用专业的视角去分析社会现象,剖析社会问题,从众人的选题中就能够得到体现。特别是19级的同学,他们的专业学习只有一年时间,其中半年还是网课,但是从论文和汇报中仍然能够感受到浓浓的社会工作情怀,很难得。同时,张老师也希望接下来的每一届社工论坛活动,同学们都能够积极参与,将自己学习到的专业知识同实践相结合,切实感受社会工作专业为社会发展做出的贡献。最终,张老师期盼我院社会工作专业的发展能够越来越好,在未来国家的发展中发挥重要作用。至此,此次活动圆满结束。

此次社会工作大学生论坛的的开展,既是一次专业知识与技能的交流,同时也是一次成功的团日活动。以专业出发,引导、督促学生立足现实,做出思考,不仅检验了学生对专业知识的理解程度,同时,也增强了学生爱家爱国的情感。激发出我院社会工作专业学生的学习热情,深刻理解青年人身上所担负的责任,在未来的工作中彰显新一代社会工作者的风采。 


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